ŚWIETLICA SZKOLNA  GIMNAZJUM

PREZENTACJA ŚWIETLICY SZKOLNEJ

  GIMNAZJUM   W    MARKLOWICACH

IMIENIA     MONIKI   GRUCHMANOWEJ

ADRES:    44-321    MARKLOWICE

                                   tel.    032-4550028

               Szkoła  nasza  docenia wychowawczą rolę świetlicy szkolnej .Gimnazjum przy którym działa świetlica rozpoczęło swoją działalność w 1999r.- od tego też roku funkcjonuje świetlica szkolna. Na początku  działalności  szkoły warunki lokalowe były trudne, stopniowo  się jednak one  zmieniały. Zajęcia świetlicowe odbywały się we wspólnej sali  zarówno dla  uczniów  SP-1 jak i gimnazjalistów. Dopiero w 2004r. kiedy zakończono budowę nowego Gimnazjum                    w  Marklowicach  świetlica otrzymała swoje odrębne pomieszczenie. Szkoła  nasza  z roku na rok cieszy się coraz lepszą opinią wśród dzieci i rodziców              ze względu na kameralną, miłą atmosferę oraz profesjonalizm dyrekcji i nauczycieli  w wypełnianiu zadań wychowawczych i dydaktycznych. Obecnie świetlica zajmuje jedno duże pomieszczenie  i zaplecze do przechowywania potrzebnych do pracy z uczniami artykułów i pomocy. Ponieważ  poprawiły się  warunki lokalowe wzrosła też liczba uczniów i zainteresowanie zajęciami świetlicowymi. Swoimi działaniami świetlica obejmuje wszystkich uczniów  klas  od  I do III.       W statucie szkoły znajdują się zapisy na temat jej działalności ( cele, organizacja, zadania). Wychowawca świetlicy ma takie same prawa i obowiązki, jak pozostali nauczyciele, a warunki pracy umożliwiają im wykonywanie zadań i samodoskonalenie się.

  2. OPIEKUN ŚWIETLICY  - ORGANIZATOR DZIAŁALNOŚCI

        Nadzór nad realizacją statutowych celów i zadań świetlicy szkolnej pełni wychowawca  świetlicy, organizując jej pracę zgodnie z ułożonym przez siebie planem. Działalność wychowawcza tak,  jak  każda inna, powinna być dobrze zorganizowana

Główne założenia planu pracy :

1. Wyposażenie świetlicy szkolnej w sprzęt, gry, pomoce dydaktyczne i inne artykuły potrzebne do prowadzenia zajęć przez cały rok szkolny.
2. Przygotowanie sali świetlicy do prowadzenia zajęć opiekuńczych, wychowawczych  i dydaktycznych.
3. Opracowanie rocznego planu pracy.
4. Opracowanie dziennego rozkładu zajęć świetlicowych.
5. Sporządzanie semestralnych sprawozdań z działalności świetlicy szkolnej oraz przedstawianie ich na posiedzeniach rady pedagogicznej.
6. Przyjmowanie uczniów do świetlicy szkolnej.
7. Prowadzenie zajęć wychowawczo-dydaktycznych w ustalonej liczbie godzin.
8. Ocena działalności świetlicy szkolnej (opracowanie, przeprowadzenie i analiza wyników ankiety na ten temat).
9. Współpraca z nauczycielami  szkoły ( udział w zebraniach zespołu wychowawczego, radach pedagogicznych, bieżąca wymiana informacji na temat uczniów), pedagogiem szkolnym, dyrekcją, rodzicami, higienistką, pracownikami stołówki szkolnej.
10. Sprawowanie nadzoru nad dożywianiem uczniów w szkolnej stołówce (dyżury w stołówce na przerwie obiadowej, pobieranie wpłat za obiady                     i przekazywanie intendentce, kontakt z Opieką Społeczną i innymi instytucjami).

Dokumentacja świetlicy szkolnej:

W  skład dokumentacji świetlicy szkolnej wchodzą:

1. roczny plan pracy,
2. roczny plan zajęć,
3. semestralne sprawozdania z działalności świetlicy szkolnej,
4. karty zgłoszeń uczniów do świetlicy,
5. dziennik zajęć wychowawczych,
6. dokumentacja finansowa,
7. teczka dokumentów świetlicy ( regulaminy, zasady uczestnictwa w zajęciach iin),
8. strona internetowa (systematycznie uzupełniana).

Plan zajęć:

        Celem działalności świetlicy szkolnej jest przede wszystkim zapewnienie opieki uczniom przed zajęciami lekcyjnymi i po nich w bezpiecznym i miłym otoczeniu, stworzenie warunków do wypoczynku, relaksu, zjedzenia posiłku i odrabiania prac domowych. Spędzanie czasu w świetlicy szkolnej sprzyja powszechnemu rozwojowi uczniów oraz nadrabianiu opóźnień w tym zakresie. Zajęcia świetlicowe wzbogacają wiadomości, rozwijają umiejętności i wychowują. Ważny zatem jest dobór odpowiednich treści zajęć i metod ich prowadzenia. Dotyczą one najbliższego otocznie dzieci – rodziny, szkoły, kolegów, obejmują wiadomości o miejscu zamieszkania, ojczyźnie, miejscu Polski w Europie i świecie. Rozwijają zainteresowania przyrodnicze i kulturalne. Uwzględniam także tematykę nawiązującą do dni uroczystych i świątecznych oraz mówię o zmianach zachodzących w przyrodzie w ciągu roku, o ochronie środowiska naturalnego,    o złych skutkach nałogów, o  higienie życia codziennego i higienie umysłowej. Zabawa jest, obok nauki, podstawową formą aktywności uczniów.  Dlatego  uczestnicy zajęć w świetlicy mają czas na dowolną zabawę zgodnie ze swoimi upodobaniami, które staram się kształtować, rozmawiając z nimi  o ciekawych sposobach spędzania czasu , proponuję różnorodne zabawy i gry. Dbam o wyzwolenie jak największej aktywności poznawczej i twórczej. Odpowiednio dobrane, ciekawe zabawy i gry wzbogacają  wiadomości i doświadczenia uczniów, kształtują umiejętności, angażują emocjonalnie, dają okazję do oceniania                         i wartościowania. Zajęcia świetlicowe wyrabiają spostrzegawczość, ćwiczą logicznego  myślenia, wypowiadania się, pamięć, uwagę, pobudzają fantazję                  i wyobraźnię, a także wyrabiają wrażliwość estetyczną i muzyczną. Gry z zabawy ruchowe podnoszą sprawność fizyczną uczniów. Zajęcia w świetlicy szkolnej umożliwiają poznawanie i rozwój zainteresowań uczniów. Kształtują umiejętność współżycia i współdziałania w grupie.

    W  NASZEJ ŚWIETLICY SZKOLNEJ PROWADZONE SĄ NASTĘPUJĄCE ZAJĘCIA

·        rozwijające umiejętności manualne ( zabawy konstrukcyjne, układanki, malowanie farbami, rysowanie, kolorowanie, wycinanie, wydzieranie,  sklejanie, szycie, malowanie mydłem, origami i inne),

·        rozbudzające  zainteresowania  czytelnicze (czytanie prasy, wierszy, własne próby literackie, konkursy, wyjazdy do biblioteki, spotkania czytelnicze, inscenizacje, czytanie tekstu dla zaproszonych gości  w ramach akcji „Cała Polska czyta dzieciom”),

·        wzbogacające posiadane  wiadomości, zaspakajanie ciekawości świat ( czytanie książek, encyklopedii, oglądanie programów i filmów edukacyjnych, rozmowy i pogadanki z uczniami, gry dydaktyczne  i edukacyjne),

·        kształtujące umiejętności : wypowiadania się na zadany i dowolny temat  (rozmowy z uczniami, pogadanki, zabawy typu – „dokończ zdanie”, „nazwa  na daną literę” i inne),

·        kształtujące umiejętność wykorzystania zdobytej wiedzy (konkursy, quizy, rozwiązywanie i układanie krzyżówek, zagadek, gry dydaktyczne, układanki, zabawy tematyczne, redagowanie gazetki świetlicowej, odrabianie prac domowych),

·        ćwiczące umiejętności zapamiętywania fragmentów tekstu wiersza, piosenki (programy artystyczne, inscenizacje, zajęcia muzyczne),

·        wzbogacające ekspresję twórczą (pisanie tekstów, prace plastyczne, zabawy konstrukcyjne, zabawy tematyczne, programy artystyczne, zajęcia muzyczne),

·        kształtujące ekspresję ruchową (zabawy taneczne, dyskoteki),

·        zwiększające sprawność fizyczną ( gry i zabawy zręcznościowe),

·        relaksujące ( relaks przy muzyce, zabawy wyciszające, oglądanie filmów, wycieczki, zajęcia z cyklu arte-terapia ).

             Szczególną  uwagę zwracam na kształtowanie umiejętności współżycia  i współdziałania w grupie rówieśniczej. Dbam o wdrażanie uczniów        do przestrzegania przyjętych zasad, regulaminu o wyrabianie umiejętności nawiązywania kontaktów  z  kolegami, rozmawiania, słuchania, wyrażania swoich potrzeb, przekonań i uczuć   oraz  dostrzegania ich u innych (kształtowanie postawy asertywnej), ćwiczenie umiejętności rozwiązywania sytuacji konfliktowych, panowania nad emocjami. Staram się uczyć gimnazjalistów oceniania siebie i postaw kolegów, zachowania się  w sytuacjach trudnych    (np.: doznanie przykrości, przegrana), planowania pracy indywidualnej i grupowej, ponoszenia odpowiedzialności za wykonywanie zadań. Przyzwyczajam     do   utrzymywania porządku i troski o wspólne mienie.

 POMIESZCZENIE  ŚWIETLICY

WYPOSAŻENIE

 KOMPUTER, INTERNET                                                                                             GRY TELEWIZYJNE

TELEWIZOR 32 CALE, odtwarzacz DVD i wideo                                PIŁKARZYKI  

RADIOMAGNETOFON, WIEŻA HI-FI                              GRY STOLIKOWE, PUZZLE, 

KSIĄŻKI, CZASOPISMA, ENCYKLOPEDIE, SŁOWNIKI                            ZBIÓR KASET VIDEO, DVD, CD

                                                Sala świetlicy wyposażona jest w wiele ciekawych gier edukacyjnych, mapy, telewizor, odtwarzacz DVD, wideo             do  prezentacji programów i filmów edukacyjnych. Mamy dwa  telewizory, komputer z możliwością korzystania z Internetu oraz sprzęt                 nagłaśniający. W sali jest tablica informacyjna, tablice korkowe do prezentacji prac uczniów oraz tablica do pisania kredą.                                          Dysponujemy własnym, bogatym zbiorem kaset DVD, wideo i kaset muzycznych. Uczniowie na miejscu mogą korzystać ze słowników, encyklopedii, poradników, czasopism  i innych książek.

Fundusze na wyposażenie świetlicy oraz nagrody  pochodzą  z dwu źródeł: od organu prowadzącego szkołę i sponsorów.                                         Wychowawca  świetlicy przez cały rok szkolny zaopatruje świetlice, uwzględniając potrzeby wychowanków, stara się aby zakupione gry, pomoce naukowe i artykuły umożliwiały prowadzenie ciekawych zajęć, konkursów, zabaw  - wszystko to w celu kształtowania zainteresowań uczniów               i  zapewnienie im ciekawych  form spędzenia czasu wolnego.     

ZAJĘCIA  W  ŚWIETLICY

Konkurs     szachowy

Zajęcia  plastyczne

Płkarzyki

Projekcja  filmu   "Krzyżacy"

Zajęcia  plastyczne

Zespół  szachowy

                                                                                                   Zajęcia  plastyczne

                                                                                                       Gry  telewizyjne

                                                                                                   Gry    stolikowe

                                                                                                     Czytanie   prasy

Konkurs  szachowy

                                                                                      Zajęcia  z  wykorzystaniem komputera

OPIEKUN  ŚWIETLICY

Opiekunem  świetlicy szkolnej w Marklowicach jest  wychowawca Bożena Szlufik. Posiada ona w swoim dorobku zawodowym 10 letni staż pracy w szkolnictwie. Ukończyła dzienne  studia  magisterskie na Wydziale  Filologiczno-Historycznym w Opolu oraz studia  podyplomowe z zakresu "Socjoterapii i terapii pedagogicznej" -  Filia Uniwersytetu Śląskiego w Jastrzębiu-Zdroju. Jest  założycielką i prezesem  marklowickiego koła Towarzystwa Przyjaciół Dzieci. Za kilkuletnią charytatywną pracę w Towarzystwie  otrzymała Wojewódzką  Odznakę  "Przyjaciel Dziecka" w 2003r. W swoim dorobku ma wiele nagród dyrektora szkoły, dyplomów  i podziękowań.     

 WYDARZENIA  Z  ŻYCIA  ŚWIETLICY

UDZIAŁ W SZKOLNYCH I ŚRODOWISKOWYCH UROCZYSTOŚCIACH

ORGANIZOWANYCH  PRZEZ  ŚWIETLICĘ,

ZAPROSZENI GOŚCIE W ŚWIETLICY

2004/2005

HALLOWEEN  2004

    AKCJA    CAŁA  POLSKA CZYTA  DZIECIOM,    GIMNAZJALIŚCI CZYTAJĄ  BAJKĘ  DZIECIOM  Z  SP-1

ZBIÓRKA  KSIĄŻEK  DLA  DZIECI  Z  POLSKIEJ  SZKOŁY W  STONAVIE.

ODWIEDZINY DZIECI  Z ZAPRZYJAŹNIONEJ SZKOŁY W CZECHACH (GRY I ZABAWY).

MIKOŁAJ  2004

MIKOŁAJ ODWIEDZA  WSZYSTKICH  UCZNIÓW  I  NAUCZYCIELI, ANIOŁY ROZDAJĄ CUKIERKI.

SPOTKANIA  Z  HISTORIĄ. PAN  JERZY  KŁOSOK  PREZES TOWARZYSTWA PRZYJACIÓŁ MARKLOWIC.

PRZYJACIEL  SZKOŁY  2004

WYSTĘP ARTYSTYCZNY  DLA ZAPROSZONYCH GOŚCI I UCZNIÓW.

INTEGRACYJNE  SPOTKANIE  WIGILIJNE  2004

ZE  ŚWIĄTECZNĄ  WIZYTĄ W OŚRODKU REHABILITACJI I TERAPII DZIECI I MŁODZIEŻY W   WODZISŁAWIU ŚL.

UCZNIOWIE  PRZYGOTOWALI PODARUNKI  DLA DZIECI Z TEGO OŚRODKA.

POWIATOWY TURNIEJ  SZACHOWY  2004

DNI   MARKLOWIC  2004

DNI   MARKLOWIC  2004

ZAJĘCIA   "Podwodny świat"   ORGANIZOWANE W BIBLIOTECE MIEJSKIEJ  W   WODZISŁAWIU ŚL.

UCZNIOWIE  PRZYGOTOWALI  ZAJĘCIA  DLA  DZIECI Z OŚRODKA TERAPII.

ZAJĘCIA  Z  DZIEĆMI   SPECJALNEJ TROSKI  W  BIBLIOTECE MIEJSKIEJ.

ROBERT OLMA Z NAGRODZONĄ PRACĄ. MIĘDZYGMINNY  KONKURS  O  TEMATYCE PROFILAKTYCZNEJ.

STOP  UŻYWKOM     KONKURSY  O  TEMATYCE  PROFILAKTYCZNEJ.

CYKL  SPOTKAŃ Z PIELĘGNIARKĄ. REALIZACJA  PROGRAMU  PROZDROWOTNEGO.

UCZNIOWIE  CZYTAJĄ  ULOTKI  PROMUJĄCE  ZDROWY  TRYB ŻYCIA.

ZAJĘCIA  "ZIELONA ŁĄKA"   ORGANIZOWANE  W  BIBLIOTECE  MIEJSKIEJ  W  WODZISŁAWIU ŚL.

UCZNIOWIE PRZYGOTOWALI RELAKSACYJNE ZAJĘCIA  DLA  UCZNIÓW Z  SP W WODZISŁAWIU.

WYSTAWA  PRAC  GIMNAZJALISTÓW    -  WIOSENNE  KWIATY  W  BIBLIOTECE  MIEJSKIEJ.

WYCIECZKA   DO  WODZISŁAWIA. ZAJĘCIA   INTEGRACYJNE  W  ZAPRZYJAŹNIONEJ  ŚWIETLICY  TPD.   

SPOTKANIE Z PISARZEM MARKIEM SZOŁTYSKIEM -LISTOPAD 2004r.

SPOTKANIE  Z  KIEROWNIKIEM  BIBLIOTEKI GMINNEJ  W  MARKLOWICACH

PANIĄ  JOLANTĄ  WĘGLORZ  -  LUTY  2005 r.

SPOTKANIE  Z  DYREKTOREM  KLUBU  ORIFLAME.  

TEMAT  SPOTKANIA :  HIGIENA  I  PIELĘGNACJA SKÓRY I CIAŁA,

SPOTKANIE W RAMACH  REALIZACJI PROGRAMU PROZDROWOTNEGO.  

PRACE  UCZNIÓW  KÓŁKA  PLASTYCZNEGO  "TĘCZA"

"MOJA  MAŁA OJCZYZNA", AUTORKA:  JOANNA  KOMOREK

"CIĘŻKIE  POWIETRZE", AUTOR :  ROBERT  OLMA

"GÓRNIK I JEGO ŻONA" ,AUTOR:  ROBERT  OLMA

"MATKA  ŚLĄSKA",  AUTORKA  CELINA  MARSZOLIK

"ŚWIĘTE  MIEJSCE", PRACA SONI  KUCHARCZYK

"ROMANTYCZNOŚĆ", PRACA NATALII KARWOT.

"LAS", PRACA  NATALII KARWOT.